1. Необходим физический контакт с ребенком. В наше время говорили, что детей не надо приучать к рукам. Надо их пеленать и не брать на руки. Оказалось, наоборот. Детям необходим физический контакт с матерью, отцом. С ними надо много говорить. Как только они подрастут и начнут говорить, читать каждый день перед сном сказки. Заставлять учить наизусть. Но это все знают. Если с ребенком не заниматься до 5 летнего возраста, то он никогда не будет хорошо учиться в школе. Его интеллект закладывается до 5 летнего возраста.
2. Не бери чужого. Если что-то найдешь и знаешь, что это чье-то, то обязательно верни. Когда я был маленьким и мне, было, кажется, 6 лет, то я нашел кошелек с деньгами. Я искал по всему двору и нашел, кто его потерял. Я отдал его старушке. В Баку мы мамой и младшим 6 летним братом были на базаре. Мой брат взял с прилавка вишню. Мама заставила его вернуться и отдать продавцу. Однажды отдыхая на пляже в Загульбе, мы нашли бриллиантовую сережку. Написав объявление в столовой, мы вернули сережку владельцам. Эти примеры нужны всем нашим детям для воспитания.
3. Дети наше зеркало. Не бывает хороших или плохих детей. Бывают хорошие или плохие родители. Вспомните себя в детстве. Как нам нравилось слушать, о чем говорят взрослые, наши уши были широко растопырены и внимали каждому слову. Поэтому при детях со взрослыми надо говорить правду. Ребенок впитывает каждое ваше слово, когда вы говорите с другими. Используйте этот прием. Именно в это время формируется личность ребенка.
4. Очень хорошо относиться к своим родителям. Как вы относитесь к своим родителям, также и ваши дети будут относиться к вам. Кроме того, надо говорить детям, что родители - это свято. Чтобы при отношении с женой или мужем никогда нельзя отзываться плохо о родителях. Не делать это самому и мгновенно пресекать от противоположного пола. Это основа, на которой зиждется благополучие семьи.
5. Надо всегда говорить правду и поступать правильно, особенно при детях. При детях надо знать, что говорить. При разговоре со взрослыми при детях, считайте, что вы говорите для детей. Детям передается не то, что вы говорите им, а то, как вы поступаете. Мы все с вами знаем случаи, когда у благополучных родителей дети становятся преступниками.
В 70 годах прошлого столетия советский Баку потряс случай. Сын академика, бывшего 1 секретаря одного из районов Азербайджана зверски убил на даче несколько человек. Я знал его. Он однажды при отдыхе в пансионате Загульба резко оттолкнул меня и других людей в очереди у кинотеатра. Я не ответил ему, потому что был намного младше его и еще потому, что это было так внезапно, что никто не успел опомниться. Почему сын благополучных родителей стал таким?
По-видимому, это воспитание. У каждого человека есть разные мысли, хорошие и плохие. Но поступать мы можем правильно, но если плохие мысли сидят в нас, они могут проявиться в детях. Каким образом?
Если при разговоре с кем-то мы говорим, что такой-то человек берет взятки, кого-то обманул, наверное, он поступает правильно, смотри, как он живет. Если при этом нас слушают дети, то считайте, что они возьмут это на вооружение. Со временем, они станут также поступать.
Особенно, если родители снисходительно смотрят на жестокость к животным или к человеку.
6. Использовать психологию ребенка, основанную на «борьбе» между подкорковыми и корковыми структурами. Врожденное чувство противоречия.
Надо сказать по-другому. Надо при разговоре с другими людьми сказать, что последнее время ребенку нравиться кушать какое-то конкретное блюдо или он любит рисовать или читать. Он будет считать, что да..., он любит кушать именно это блюдо, он любит читать. Формируется личность ребенка, отличающего его от других.
Если мы хотим воспитать в нем какое-то качество, то мы должны поступать таким образом. Говорить кому-то другому, но эти слова предназначены для ребенка. Я помню, когда я был маленьким, мы отдыхали в Ижевске на даче у моего дяди. Меня и моего двоюродного брата попросили полить помидоры. Дядя сказал моей маме, что я очень трудолюбивый. Мне это очень понравилось, меня похвалили, а его нет, и я стал постоянно поливать. Когда мы уезжали нам дали две помидорки (они были еще зеленые), но я до сих пор помню, какие они были вкусные. Это тоже сыграло свою роль в воспитании. Этот случай я запомнил на всю жизнь.
7. В воспитании должно присутствовать два фактора: пряника и дубинки, но бить детей нельзя ни в коем случае. В дальнейшем это может вызвать агрессию. Как всякий человек я очень эмоционален. В детстве я иногда бил своего маленького сына. Один раз, когда он сказал плохое слово моей маме. Мне надо было ему объяснить, но я его ударил. Тогда я считал, что сделал правильно. Один раз за какое-то ослушание. Ребенок (7 лет) стал очень нервным. Однажды, на даче я зачем-то его ударил или наказал (точно не помню). Он взял отвертку и стал ударять по машине. Я его сильно избил. Потом сел и начал думать, что я делаю. Виноват не ребенок, а я. Нужно было меняться. После этого я никогда не бил своих детей. Ребенок исправился, только это произошло не сразу, а года через полтора. Детей бить нельзя. Мальчики очень ранимые, даже суровый взгляд родителей может оставить след в психике ребенка. Ребенку надо все объяснить, наказать можно, но по-другому.
8. Ни в коем случае не говорите детям или другим людям, что ваш ребенок талантлив. Вы погубите их. У меня много примеров, когда матери убеждая детей в том, что они талантливы, угробили их. Интересно, что все эти дети профессоров, прекрасных людей, одна из них офтальмолог. Ее сын беспробудный пьяница, но очень хороший добрый человек.
Интересно отметить, что все эти дети очень добрые и хорошие. При каждой встрече с его матерью, первые ее слова были «какой у меня талантливый ребенок». Этот талантливый ребенок 30 лет не мог правильно писать. В конце концов, он рано умер.
Второй пример, также профессор физиолог из Москвы. Удивительный человек, которая до последних дней помогала близким, не думая о себе. Ее книги, атлас мозга собаки, являлась долгие годы настольной книгой физиологов и была издана в Соединенных Штатах. Я часто оставался у них дома, когда ездил защищать кандидатскую и докторскую диссертацию. Один из ее сыновей был очень «талантлив» с ее слов. Его талант проявлялся в игре на гитаре и писание стихов, которых он нигде не публиковал. Он много пил. Действительно его талант и уникальность заключалась в том, что с его слов «он единственный еврей грузчик в Москве».
9. Вакцинация детей. Вакцинацию проводят, чтобы защитить ребенка в будущем от различных инфекционных болезней. Таким же образом надо вакцинировать детей от различных неблагоприятных ситуаций, которые могут с ним произойти.
*************************************************************************
а) Соблюдать правила перехода дороги. Переходите дорогу с детьми строго по правилам. Объясняйте им, что переходить надо строго на перекрестке, не спешить, посмотреть сначала налево, затем на право. Делайте это постоянно.
б) Не курить. Мой отец не курил. Когда мама говорила мне, что курить это плохо. Начинают курить только слабые ребята, чтобы доказать, что они сильные. В ответ отец говорил, ты можешь ему это не говорить. Я знаю, что он курить не будет, он же мой сын. Когда в школе курили почти все мальчики, то у меня даже не было желания последовать их примеру. Так как я знал, что это слабые дети, а я сильный.Когда родители обсуждали какой-то случай, они всегда подчеркивали, это наркоман, что это плохо. 
в) Говорить о будущей семье ребенка. Мне в детстве говорили, что у нас будет невеста, что надо жениться с умом. Чтобы была из хорошей семьи, интеллигентной. Чтобы у нее были хорошие родители, не гулящие. Мы с братом собирали приданое для невесты. Это было, наверное, в 6-9 лет. Это нужно для того, чтобы человек все-таки женился или вышел замуж.
г) Не играть в азартные игры. Мои родители говорили между собой, что игры – это самообман. Если человек хочет разбогатеть, то он это может сделать только своим трудом. Обычно смотря телевизор и видя какого-то игрока, они говорили между собой, как можно докатиться до этого. Поэтому я никогда не играл в лотереи и другие азартные игры.
д) Внушить детям, что людям надо помогать, но не давать никому в долг деньги. У меня много друзей, если им что-то будет нужно, то я все брошу и помогу. Точно также они помогут мне. Что касается денег, то существует такая поговорка, если ты хочешь потерять друга, то одолжи ему деньги. В странах бывшего Союза есть много примеров такого рода.
е) Не открывать дверь и не идти с незнакомыми людьми. Если кто-то позвонит в дверь, скажет, что от папы или папе плохо, никому не открывать. Если к детям подойдет незнакомый дядя, то кричите и убегайте. Возможно, это не надо писать, так как это делают все.
Кроме этого, есть очень много других случаев, которые могут произойти с ребенком и которому заранее мы должны объяснить, чтобы он был защищен от непредвиденных ситуаций.
Вы можете нам написать, и мы добавим эти случаи в этот перечень. Таким образом, мы сможем расширить границы вакцинации детей.Мы не затронули все аспекты воспитания. Вы можете все это прочитать в специальной литературе. Но нам кажется, что написанное здесь, очень важно.
Комментарии
- Комментарии не найдены
Оставьте свой комментарий